Tema Dois
Desigualdade de Oportunidades
O segundo tema diz respeito à desigualdade de oportunidades, analisando o papel da família e da comunidade na configuração da desigualdade para a geração seguinte. A estrutura familiar e as normas sociais por trás da formação da família estão a mudar rapidamente na região. As famílias são mais pequenas e as monoparentais são cada vez mais comuns. A participação das mulheres no mercado de trabalho tem crescido continuamente nas últimas décadas e, entre as camadas mais jovens, há uma maior probabilidade das mulheres entrarem e concluírem o ensino superior do que os homens.
Além disso, este tema investigará as condicionantes das diferenças de género, etnia e raça. Apesar das rápidas mudanças demográficas e culturais, continuam a existir lacunas significativas. Embora a desigualdade entre géneros tenha diminuído com a redução da desigualdade de rendimentos (medida por inquéritos junto das famílias), as disparidades étnicas e raciais permaneceram obstinadamente elevadas.
Por fim, este tema explorará o papel das comunidades e como as normas sociais e a cultura interagem com as instituições para gerar desigualdade de oportunidades. A natureza e a composição social dos bairros e cidades podem levar a desigualdades consideráveis ao nível do espaço e até à segregação. A composição das comunidades, com o aumento da urbanização, também mudou consideravelmente.
Questões fundamentais:
- Até que ponto a desigualdade de renda se reflete no desenvolvimento da primeira infância?
- Quão persistente é a vantagem socioeconômica entre das gerações?
- Etnia, raça e cor da pele predizem desigualdades educacionais?
- Como evoluíram as desigualdades de gênero nas esferas da educação e do trabalho?
- A formação familiar e o pareamento entre os indivíduos acentuam a desigualdade?
- A desigualdade de renda está associada a desequilíbrios na distribuição espacial de bens públicos e alocação de infraestrutura?
Panel Members

Sonya Krutikova
Institute for Fiscal Studies

François Bourguignon
Paris School of Economics

Florencia Torche
Stanford University

Raquel Fernandez
New York University

Ana María Ibáñez
Inter-American Development Bank (IDB) and Universidad de los Andes

Francisco H. G. Ferreira
London School of Economics and Political Science


