Tema Dos

Desigualdad de oportunidades

El segundo tema se refiere a la desigualdad de oportunidades, y en este se analiza la influencia de la familia y la comunidad en la forma que tendrá la desigualdad para la siguiente generación. La estructura familiar y las normas sociales que rigen la formación de las familias están cambiando rápidamente en la región. Las familias son más pequeñas y los hogares monoparentales son cada vez más comunes. La participación de las mujeres en la fuerza laboral ha crecido de forma sostenida en los últimos decenios y, entre las cohortes más jóvenes, las mujeres tienen más probabilidades que los hombres de acceder a la educación universitaria y concluirla.

Además, en este tema se investigarán los factores determinantes de las brechas de género, etnia y raza. A pesar de rápidos cambios demográficos y culturales, sigue habiendo importantes brechas. Si bien la de género ha disminuido con la reducción de la desigualdad de ingresos (medida por encuestas de hogares), las brechas étnicas y raciales se han mantenido en niveles persistentemente elevados.

Por último, en este tema se estudiará el papel de las comunidades y el modo en el que las normas sociales y la cultura interactúan con las instituciones para generar desigualdad de oportunidades. La naturaleza y la composición social de vecindarios y ciudades pueden dar lugar a importantes desigualdades espaciales y a una marginación total. La composición de comunidades, con una creciente urbanización, también ha cambiado sustancialmente.

Preguntas clave:

- ¿En qué medida se refleja la desigualdad de ingresos en el desarrollo durante la primera infancia?

- ¿Qué tan persistente es la ventaja socioeconómica entre generaciones?

- ¿El origen étnico, la raza y el color de la piel predicen las desigualdades educativas?

- ¿Cómo han evolucionado las desigualdades de género en los ámbitos educativo y laboral?

- ¿La formación de familias y el emparejamiento entre individuos acentúan la desigualdad?

- ¿La desigualdad de ingresos está asociada con desequilibrios en la distribución espacial de los bienes públicos y la asignación de infraestructura?

Panel Members

Sonya Krutikova (300x300)

Sonya Krutikova

Institute for Fiscal Studies

François Bourguignon (300x300)

François Bourguignon

Escuela de Economía de París

Florencia Torche (300x300)

Florencia Torche

Universidad de Stanford

Raquel

Raquel Fernandez

Universidad de Nueva York

Ana María Ibáñez (300x300)

Ana María Ibáñez

Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Universidad de los Andes

Francisco H. G. Ferreira (300x300)

Francisco H. G. Ferreira

London School of Economics and Political Science

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